Campo de Gibraltar - Diario Area

El Museo de Víctor Quintanilla es una muestra del tesón en conseguir un sueño. El artista linense asegura en COPE que “le falta muy poquito” pero que “solo, no se consigue un sueño”.

Un proyecto en el que Quntanilla quiere revertir a la ciudad sus ganas, su pasión, su idea de formación, cultura y sobre todo, “educación y valores”, lo que remarca continuamente como su máxima expresión de vida, desarrollo, objetivo y futuro.

Una cita muy esperada. Hoy coincidimos con un artista, un docente espectacular, un linense ejemplar. Su manera de expresar, su voracidad y su puesta en escena es siempre espectacular. Su trabajo, envuelto en el edificio que está realizando solo, a golpe de trabajo particular, está deseoso de ver la luz. Una luz, que es primordial para el artista de La Línea y que así se lo transmite a sus alumnos. “Sin luz, nada”.

.- Víctor Quintanilla. Un museo, una vida.

El museo como todo, no solo depende de mi. Como dijo Ortega, el hombre es el y sus circunstancias. A veces favorables o tras no. No hay que quejarse.

.- Ese Museo Víctor Quintanilla ¿Cómo lo tienes planteado?

Considero que lo más importante en la vida es la educación. A partir de ahí podemos crecer en la dirección que sea.

Si no hay educación y , lamentablemente lo que estamos viviendo en este país y en el mundo es carencia de educación, concienciación y un exceso de egoísmo, avaricia, intereses partidistas. Eso es nefasto. Los jinetes de la apocalipsis están constantemente sobre nuestras cabezas porque no vamos por el camio adecuado.

Todos los días hay un bombardeo, un desastre que no tiene vuelta atrás. Siria, Yugoslavia. La quema de una biblioteca con documentos antiquísimos, les da igual si destruyen la cultura. No hay valores, no hay educación.

.- Sin educación se destruye la base para todo…

La base está ahí en la conciencia. Llegar a comprender e iluminar la mente. Sin luz no podemos hacer gran cosa. Le pongo ese ejemplo a los alumnos. Si apago la luz no podemos ver a nuestros semejantes. Ni leer, ni escribir, ni dibujar…

Cuando se hace la luz, podemos hacer millones de cosas.

.- En ese centro Virgen de la Esperanza (La Linea) , que percepción tienen los alumnos de tu trabajo. De la creación, del arte…

Los niños están sedientos de que alguien les hable bien, de que alguien les conduzca, de que alguien les trate bien.

Cuando hay una clase conflictiva, la profesora no se hace con las riendas y aquello es un caos. Cuando entro a los pocos minutos un corte en el aires y atienden. Al final hasta me aplauden y algunos, me abrazan ¿Qué significa esto?

.- Que hay conexion…

Hay conexión. Hay que hacerles entender, comprender. Voy por el pasillo o patio, y recojo botellas y bolsas que muchos tiran… Debo dar ejemplo y cuando me ven agacharme una y mil veces, me miran y quizás no todos, pero algunos, recogen y toman ejemplo.

.- ¿La letra con sangre no entra?

No, con dulzura. San Juan de la Cruz decía, “sembremos amor donde no hay amor y recogeremos amor”. Es así de sencillo, fácil.

.- Ese amor tuyo, volcado en vitalidad y trabajo diario. ¿Cuándo veremos la luz en ese museo?

Ese museo que estoy construyendo que falta poco para que sea una realidad, es mi proyecto de vida. Una metáfora de lo que soy.

Vuelvo a lo mismo. Si en una ciudad no hay museos, no hay centros culturals, ¿qué es la ciudad? La cultura trae la riqueza y no se ha querido ver.

.- Movimiento, conocimiento, educación…

Todo. El que haya un museo con colecciones impresionante, en el turismo influiría y vendrían. Y el turismo, pasea, compra, come…

Cuando estábamos en Sevilla estudiando Bellas Artes, viajámabos con frecuencia a París para visitar el Louvre, a Madrid a ver exposiciones. Comprobábamos que había cientos de autobuses con estudiantes para ver salas… fíjate lo que eso provoca en movimiento diario.

.- ¿Y en la educación? ¿Podíamos tener esa ruta para formación escolar con salidas extra escolares?

Así es.

.- ¿Es la comarca un centro especial de creación?

Sí. El hecho de que combatan los vientos tan fuerte, el hecho de la Roca ahí, el Estrecho por donde vino la cultura a Europa. Cuando los europeos éramos como trogloditas, nos llegó a través del Estrecho el conocimiento del mundo griego. Lo máximo.

Siempre, cuando hablo con mi hermano, al final de la conversación vamos al mismo punto: la educación, la concienciación, la formación.

.- De cara a ese proyecto del museo, ¿Qué es imprescindible?

Que uno solo puede hacer muchísimas cosas fíjate cuanto trabajo y cuanto produzco. Pero que solo no podemos hacer grandes sueños. Para cualquier cosa es necesario los demás. Aquí tenemos a Antonio en el control, tu al micrófono y yo con mis pensamientos. Si alguien hay por ahí que quiera aportar, aquí estoy para ello.

COPE/AREA: A. Villalta